微信扫一扫
今天,是我市各小学一年级新生入学报到的日子,各学校精心准备了充满仪式感的“迎新”环节,祝福孩子们在此开启美好的小学生活。
8月31日,天衢新区长河小学迎来一批朝气蓬勃的孩子——2023级新生。
在家长的陪同下,382名一年级新生步入校门。伴随着老师们的欢迎声,一张从长河小学开往未来的车票递入学生手中,沿着红毯走过用气球搭建的迎新门,来到欢迎墙处签字、合影留念,学生们新的学习生活正式开始。
“这是送你的‘阅读存折’,希望你今后好好读书。”8月31日早上8时,德州市实验小学迎来了600余名“小萌新”,他们精神饱满,带着稚嫩的笑容和对知识的渴望,在家长的带领下依次踏过成长门。 当天,在门口迎接新生的除了老师外,还有大队委学生12位引导员举班牌欢迎孩子们的到来,五年级一班王芯旭七点二十就到达学校,满怀憧憬的迎接一年级新生。 8月31日,德州市新湖南路小学523名一年级新生迎来开学。“同学你好,送给你一张书签,祝贺你成为一名小学生。”当日8时许,一年级新生在家长的陪伴下,一同走进学校大门,学校工作人员将印有“书香韵雅趣,乐学成良习”的书签,送给每一名一年级新生。 走进校园,校园内还设置了“小朋友,我们开学啦!”拍照打卡立牌,不少新生和家长纷纷停留下来拍照打卡,让他们留下美好的回忆,共同见证成长的重要时刻。据了解,今年该校共有523名一年级新生,其中有5对双胞胎,1对三胞胎,是近三年双胞胎最多的一届。 当日8:30,一年级新生全部入校后,各班级召开新生家长见面会,播放学校专题片,并强调入学后注意事项。此外,每个班级都制定了学生行为规范,让新生明确自己在校园中的责任和义务,为共同营造良好的学习氛围贡献力量。 8月31日,德州市石芦街小学300余名小学生入学报到。 为迎接新生报到,学校举行“携手共奋进 一起向未来”主题游园活动。校门口是第一站,学生在此领取任务卡,随后穿越启智门,穿过“迎新门”。在游园途中,还设计了摘取幸运签博得好彩头,趣味签到墙金榜题名时等环节,最后学生们搭乘幸福航班打卡拍照,开启小学生活。 8月31日,德州天衢新区长河小学东七校区校门口家长们和孩子们早早在门口站好整齐队伍,孩子们脸上洋溢着对小学生活的期待和向往。 萌娃们紧拽爸爸妈妈的手步入校园,彩虹门处,东七校区的老师为孩子们送上“青春号 筑梦想”的车票,恭喜他们正式成为一名小学生。 进入班级第一项礼仪为“朱砂启智”,孩子们进班就座以后,班主任为孩子们眉心点上一颗红“痣”,寓意为开启智慧,目明心亮。孩子们向班级门口的爸爸妈妈挥手告别,也向新同学自我介绍,绽开笑脸迎接即将开始的小学生活。 最后,各班教师带领孩子们参观校园,认识新的环境,以便让孩子更快的适应小学生活。 8月31日上午启德小学迎来了活泼可爱、稚气未脱的一年级新生。美好的入学仪式也为他们记录下了人生中最重要的成长时刻! 他们怀着对小学生活的憧憬,在家人的陪伴下欣然而至,在学校领导、老师的热烈欢迎下,兴高采烈地走红毯、穿拱门,额头点朱砂启迪智慧、击鼓鸣志、摸橙子和大葱,愿孩子们聪明伶俐、心想事成,开启丰富多彩的小学生活。 张春霞校长对一年级新生的到来表示了热烈的祝贺与欢迎,希望孩子们可以在启德小学这个大家庭里快乐地学习和成长,练就过硬本领,立志报效祖国。高年级的学生以精彩的舞蹈欢迎学弟学妹的到来。 又是一年开学季,8月31日,一张张稚嫩的笑脸、一双双充满期待的眼睛,一年级新生个个精神振奋,等待开启人生新的阶段,德州学院附属小学用满满的仪式感迎接一年级“萌新”报到。 “妈妈,快来快来,我要和它们合影,它们好可爱。”在校门口,小朋友立马被憨态可掬玩偶吸引住了,纷纷拉着家长的手前去合影。不仅如此,校门口漂亮的彩虹门也成了拍照打卡地。 在教室里,老师们精心布置了各自班级,黑板上写着欢迎新生的标语。据了解,在新生完成入学仪式后,全年级各班还将开展“开学第一课”主题班会,让学生们尽快进入学习状态,为新学期创造一个良好的开端。 8月31日上午,德城区第四实验小学迎来了新一届的一年级新生。为了迎接这些“小萌新”,学校举行了一场有温度、有创新、有传承的一年级新生入学仪式。 在老师的引导下,学生们迈着愉快的步伐,穿过“梦想门”,行走在迈向未来的红毯上,心怀憧憬与期待,开启逐梦之旅。校领导亲切地在孩子的额头点上朱砂,以此寄托美好的愿望,寓意着孩子从此心明眼亮;击鼓明志树理想,每一次鼓声的响起,都代表着孩子们对美好明天的向往和对梦想坚定不移的信念。 入学仪式后,各班召开家长会。班主任们从生活习惯、学习习惯、家校共育等方面进行全面指导,并对入学后的各项事宜提出了建议和要求,为一年级新生养成好习惯奠定基石。 8月31日,德城区第二实验小学一年级新生在家长带领下踏入承载希望和智慧的成长门,开启求学之路。 红色的朱砂点在新生额头正中,寓意开启智慧,眼明心亮。每一位学生在班级成长树上印上手掌印和指纹,表示融入班级这个大家庭里,健康茁壮成长。 学校老师还准备“阅读银行”存折,真诚希望用阅读存折记录孩子们在阅读过程中的点滴进步。